小時候覺得老師是個令人欣羨的工作，
每天早上到學校，不管認不認識，都要大聲敬禮說『老師好！』
在學校犯了錯，父母會拎著你到老師面前，鞠躬哈腰的對老師說『對不起～』
老師手上的籐條一現，全班學生噤若寒蟬，等待老師發落，
只能在心中默默祈禱老師下手輕一些，在心中鼓舞自己下次表現好一些！
真正踏入教職這個場域，會驚覺老師是個很沒尊嚴的工作，
講話太大聲會被投訴『這個老師好兇，每天都在罵人！』
管教學生會被視為『自視過高，完全不能體諒學生的心情！』
和家長溝通會被冠上『因為你沒有小孩，不懂為人父母的苦心！』
當老師只能發揮完全的耐心，因為在一百次的對決中，只要有一次你出現了不耐的表情，
就會被說：『這個老師脾氣很差，都沒有耐心好好跟我們說～～』
因此，前面那９９次的耐心傾聽、細心指導全是屁，只因為在最後一刻沒有堅持你的《耐心》！
當老師要能『打不還手，罵不還口』，
家長、學生怎麼污辱你，都要保持你的微笑、風度，冷靜的看待，
因為當你試圖想要溝通或解釋的時候，就會被當作『用老師的強權來壓制學生』，
當學生辱罵你的時候，你不能顧你的尊嚴，因為這樣就是不給學生機會，
學生因為不懂事，所以可以把髒話、國罵掛在嘴邊，心情不爽就對老師大聲咆哮，
有時都想問問你，罵這麼長一串到底是去哪學來的？我還真的無法忠實轉述耶～
心情好了就來跟你ＳＡＹ個ＳＯＲＲＹ，老師你可一定一定要原諒他唷，不然就枉為人師，
所以你心情不好的時候，我就得晾在那裡被你罵個爽，你心情好的時候怎麼沒有想來美言兩句？
家長更妙，三天兩頭就把《體諒》掛在嘴邊，這麼善解人意，怎麼你不來體諒體諒我這個當老師的？
老師都要體諒學生、體諒家長，為什麼當家長的都不用回報一下？
沒有說要你受人點滴，湧泉以報，但你也不能都只是出一張嘴，沒有實際行動吧？？？
老師講課揮汗如雨，學生只要淡淡一句：「我都聽不懂～」
就可以抹煞掉老師的所有努力，怎麼不說你上課或睡或趴，從頭到尾不曉得神遊何方，
老師在講第八頁，你的課本卻還停留在第三頁，這樣的學習態度不自我檢討，
反而丟一句『我都聽不懂～～不曉得老師在幹嘛～～～』
還好現在是一對多，不是一對一，不然老師大概跳到黃河也洗不清！！
家長更扯，學生總是不及格，提醒家長要注意學生成績，
家長說：『丫老師你就讓他及格嘛！！！』
係滴～～我可以讓他及格啊，重點是，一份只填上自己姓名的白卷，請問你要給幾分？
我很想讓他及格啊，出填充題說不會寫，出配合題說不會猜，出選擇題總可以猜同一個答案吧！
還是有人會零分，出個問答題請你寫寫上課心得總有分數了吧～～～看到繳白卷的你，請問要給幾分？
有時覺得，這個社會給我們老師的枷鎖和包袱是有點太重了，對我們的道德標準也太嚴苛了，
老師也是人，也有情緒，也會傷心，也會難過，總不能要我把七情六慾全割捨吧？
離開學校這個上班的環境，老師也是普通人，會逛街、會跑趴、會夜遊～
人家勞動節有放假，老師連教師節都沒得放，
不要叫我『不爽不要做』，老納已一腳踏入，沒退路了～～
唉。。。最近感觸太多，但限於篇幅，我先吐到這兒～～～其他的下次再說！！
－－寫於很有感觸的五一勞動節
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